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● 本教材符合国家标准,适应21世纪对英语人才培养的需要,具有前瞻性。 ● 本教材以“题材—功能—结构—任务”为编写原则,为学习者努力营造语境,精心设计内容,学练结合,符合语言教学规律,具有良好的可操作性。 ● 本教材以学生为中心,按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动,以激发学生的学习兴趣。它既体现素质教育的要求,又遵循语言教学的理论,具有科学性。
该音频有LRC字幕 北京小学英语第一册附字幕:12017-12-10
[00:00.10] Unit 1[00:31.53]GOOD MORNING![00:34.53]New words[00:37.83]English[00:41.80]teacher[00:45.37]students[00:49.55]boy[00:53.26]girl[00:56.95]news[01:00.94]and[01:05.02]good[01:09.20]morning[01:13.40]Good morning[01:
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[00:00.10] Unit 2[00:16.54]HOW ARE YOU?[00:19.44]New words[00:22.54]I[00:26.04]you[00:29.34]am[00:32.34]are[00:35.45]thank[00:38.84]fine[00:42.14]too[00:45.45]how[00:48.95]I'm(=I am)[00:57.13]Wang Dong:Hi,Mike! Mike:Hi,Wan
该音频有LRC字幕 北京小学英语第一册附字幕:32017-12-09
[00:00.10] Unit 3[00:18.94]WHAT'S YOUR NAME?[00:22.05]New words[00:25.13]what[00:28.71]name[00:32.91]my[00:36.41]your[00:40.20]nice[00:43.78]is[00:47.10]meet[00:50.68]what's(=what is)[00:58.25]Ma Ying:Hello!I'm Ma Ying.[01
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[00:00.10] Unit 4[00:17.63]HOW OLD ARE YOU?[00:20.64]New words[00:23.43]granny[00:27.43]eight[00:30.54]old[00:34.14]how old[00:39.94]Granny:What's your name,boy? Zhou Bo:My name's Zhou Bo.[01:07.03]Granny:How old are you
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[00:00.10] Unit 5[00:19.33]REVISONL[00:22.54]ISTENING[00:31.53]1.Listen and circle[01:11.84]圈出所听到的字母[01:52.14]2.Listen and tick[02:31.04]在听到的词上打[03:09.94]3.Listen and number[03:39.39]根据所听句子按序编号[04:08.84]4.Listen and choose
该音频有LRC字幕 北京小学英语第一册附字幕:62017-12-08
[00:00.10] Unit 6[00:02.82]WHO'S THAT?[00:05.72]New words[00:09.40]dad grandfather[00:16.40]who that his[00:25.21]eight who's(=who is)[00:35.32]Si Jia:Who's that,Dad?[01:04.52]Dad:He's your grandfather.[0

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